开展师范生需求调研是做好师范专业认证的重要环节，4月17日，在理工学院肖生发院长的带领下，学工秘书杨晓杰老师、地理科学教研室主任魏新玲老师、生物教研室鲁有强老师分别来到信阳市息县彭店乡初级中学、息县群慧学校开展调研。
彭店乡初级中学作为息县农村教育的标杆学校，近年来在乡村教育振兴中发挥了重要作用。息县群慧中学是一所九年一贯制的全日制全封闭寄宿制民办学校，坚持“立足农村、服务留守儿童、提高留守儿童的幸福指数和综合素质”的办学方向。两所学校性质不同，但都对农村的教育做出了自己的贡献。理工学院一行分别和两个学校的领导老师就人才需求、人才培养、师范生实习等方面广泛交流了意见。彭店中学校长吴杰表示，学校亟需高素质的理科教师，特别是物理、化学等紧缺学科人才，生物方面缺乏擅长生物实验的专业老师，专业的地理教师几乎没有。
肖生发院长表示，理工学院将结合中小学实际需求，优化师范生培养方案，强化实践教学，为基层教育输送更多“下得去、留得住、教得好”的优秀教师。此次调研活动取得了丰硕成果。肖生发院长指出，通过与基层学校的深入交流，学院进一步明确了人才培养方向。未来，理工学院将持续推进“校地协同育人”计划，通过“订单式培养”、“顶岗实习”等多种形式，为地方教育发展提供人才支撑。
