6月19日下午，理工学院2024-2025学年第二学期青年教师教学技能比赛在人文楼南楼103、105、109、111教室顺利举行。理工学院院长肖生发出席活动，全体教师参加，比赛分四组，由任柏林教授、姚素梅教授、曹国廷副教授、张小玉副教授分别主持。此次比赛旨在推进课堂教学改革与创新，切实提升新入职青年教师教学水平，为青年教师搭建展示与交流的平台。
本次比赛由23年9月份之后入职的21位青年教师参赛，他们在比赛中展现出扎实的教学功底与创新的教学思维。参赛教师严格遵循比赛规则，先进行3-5分钟的说课，围绕教学目标、学情分析、教学过程及创新点展开阐述，随后进行15分钟的模拟授课，巧妙融入“思政”元素，注重板书设计，理论联系实际，充分体现“以学为中心”的教学理念。经过一下午的激烈角逐，刘安伟、曹平丽、徐宏宇、徐海林、张鑫老师分别斩获各自小组最高分，彰显了青年教师的教学风采。
任柏林教授、姚素梅教授、曹国廷副教授、张小玉副教授四位评委对参赛教师的表现给予高度评价。评委们指出，青年教师们的赛前准备充分，说课与授课课件质量超出预期，在入职后进步显著，教学环节完整，案例引入恰当，师生互动良好，板书设计合理，展现出对教学工作的认真态度与专业素养。同时，评委们建议青年教师主动观摩高进勇、李晓严等教学名师的课程，汲取教学经验，还可通过录制课堂录像进行自我反思，针对性改进教学不足，持续提升教学技能。
最后，肖生发院长发表讲话，对青年教师的积极参与与辛勤付出表示感谢。他强调，比赛是青年教师展示自我、汇报成长的平台，从说课、课件制作到课堂讲授，青年教师较以往有明显进步，但仍需以优秀教师为榜样，保持持续进步的追求。肖院长要求青年教师以此次比赛为起点，不断提升教学能力，从合格教师迈向优秀教师，学院也将持续开展此类比赛，助力青年教师成长，推动理工学院教师队伍整体教学水平的提升。
本次比赛为青年教师提供了相互学习、共同进步的机会，既是对青年教师教学成果的一次检验，也是学院推进教学改革的重要举措。通过比赛，青年教师在教学设计、课堂组织、教学创新等方面得到锻炼，有助于提升学院整体教学质量，推动课堂教学创新发展。
