为提升大学生的心理危机识别、预防及干预能力，筑牢校园心理健康安全防线，11月7日中午，理工学院在理工楼502教室开展2025年秋季学生干部第三次培训会。理工学院心理辅导站站长甘玉锋作“心理危机预防与应对”专题培训，2025级各班班长、团支书，学生会干部及志愿者服务队负责人参加培训会。
培训会伊始，甘玉锋老师围绕“构建心理安全预防网络”与“危机应对实操技巧”两大核心模块展开。在预防网络构建环节，他详细解读了心理危机潜在重点人群的识别标准，包括有精神疾病史、重大应激事件经历、长期失眠、学业困难等特征的学生，特别强调低年级尤其是大一新生以及开学、学期末等关键时间节点的危机预防重点。结合中南大学唐海波教授的自杀风险模型，从心理学、社会文化、疾病、生物学等多维度解析危机成因，并通过具体案例讲解抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症等常见精神疾病的典型症状，帮助参会者精准捕捉“情绪低落、行为反常、回避社交”等异常信号。
在危机应对实操环节，他明确了自杀风险的核心预测指标，指出抑郁症状、自杀未遂史、急性应激事件等九大因素的危险程度，强调多因素叠加时需立即启动干预流程。针对“如何识别自杀信号”“危机发生时该怎么做”等关键问题，系统梳理了表达自杀意愿、突然行为改变、分送财物等常见预警信号，明确禁止“忽视自杀言论、承诺保密、随意传播信息”等错误做法。同时，详细讲解了危机上报流程，要求发现危机情况第一时间联系辅导员、学院老师或心理中心，遇严重紧急情况需同步联系保卫处、校医院或报警，确保干预行动快速高效。此外，培训会还重申了晚归请假制度，明确请假流程与审批要求，为及时掌握学生动态、防范意外风险提供制度保障。
此次专题培训，有效提升了学生干部队伍应对心理危机的专业素养和实操能力，增强了学生的风险识别能力，为学生健康成长与发展保驾护航。
