为进一步优化人才培养体系，提升人才培养质量，理工学院于2024年7月26日在理工楼201会议室组织召开了2024版人才培养方案校外专家评审会。会议聚焦生物科学、化学、地理科学三个师范类专业以及车辆工程、机械电子工程两个工科类专业的新版人才培养方案，对其进行了深入审议与论证。
本次评审会特邀多位来自基础教育领域和行业企业的资深专家组成评审组。信阳市教学研究室高级教师、省特级教师孟勇，浉河中学湖东分校校长、正高级教师杨冰，羊山中学化学教研室主任、正高级教师罗春芳，以及信阳雄狮重工科技发展有限公司技术总工、高级工程师杨孝方，河南明阳智慧能源有限公司工艺装备科长、高级工程师吴金意等专家应邀出席。理工学院院长肖生发、教学副院长李晓严、学科带头人任柏林教授，以及各相关专业教研室主任、骨干教师共同参加了会议。会议由教学副院长李晓严主持。
评审会上，各专业负责人依次就2024版人才培养方案的制订依据、指导思想、核心内容进行了详细汇报，重点阐述了相较于往版方案，在培养目标定位、毕业要求指标点分解、课程体系结构（特别是核心课程设置与实践教学环节）等方面的优化与调整情况。
与会专家在认真听取汇报、审阅方案材料的基础上，进行了评议，并提出了诸多切合实际、富有建设性的意见与建议。
来自基础教育一线的评审专家孟勇、杨冰、罗春芳，紧密结合当前中小学教育改革发展趋势和一线教学实际需求，对师范类专业培养方案进行了精准把脉。他们一致认为，新版方案培养目标更加清晰，较好地体现了学校的办学定位与特色。同时，专家们建议，师范类专业在人才培养过程中，应进一步强化目标导向，细化毕业生核心能力素养要求；要格外注重学生教学基本功与现代教育技术应用能力的训练，增加并规范教育见习、实习等实践环节。
评审专家杨孝方、吴金意则从行业发展趋势和用人单位的角度，对工科类专业培养方案给予了充分肯定，认为方案整体设计科学，符合工程教育认证要求。他们结合自身丰富的工程实践经验指出，工科人才培养应更加侧重学生工程实践能力、创新意识与解决复杂工程问题能力的培养。建议在课程教学中引入更多企业真实案例，加强与先进制造技术、智能化发展趋势相关的课程内容，并进一步拓展校企合作的深度与广度。
理工学院院长肖生发对会议进行总结。他对各位专家提出的宝贵意见与建议表示衷心感谢，认为专家们的意见“切中要害、客观中肯、严谨专业”，为方案的进一步完善指明了方向。肖院长表示，学院将认真梳理、充分吸纳专家们的真知灼见，着重在方案的文字表述严谨性、内在逻辑一致性等方面进行打磨，并紧密结合学生发展需求与社会用人反馈，对人才培养方案进行持续修改与优化。他希望各位专家能一如既往地关心和支持理工学院的发展，在未来的合作育人、实践基地建设等方面继续提供大力支持。
此次评审会的成功召开，为理工学院2024版人才培养方案的定稿与实施奠定了坚实基础，也将有力推动学院各专业人才培养质量的持续提升。
