为帮助班级同学关系快速破冰，增强班级凝聚力，营造积极向上的团队氛围，理工学院24生科本02班于2025年4月21日在校西区操场举办心理团辅活动。活动以“团结破冰 从心开始”为主题，设计了多项趣味活动，班级同学全员参与，在欢声笑语中挥洒汗水，收获友谊。
活动一：心有千千结。同学们手拉手围成一个圈，记住自己左右手分别拉的同学。然后大家松开手，在一定范围内自由走动。当主持人喊停后，同学们要迅速找到原来左右手拉住的同学，重新拉上手，此时会形成许多交叉的“结”。大家需要在不松手的情况下，通过钻、跨、绕等方式，尝试解开这些“结”，最终恢复成一个大圆圈。
活动二：你有我没有。同学们围坐成一圈，由其中一人开始发言，说出一件自己做过或拥有的事情，比如“我坐过飞机”，然后其他参与者中，如果有人也做过这件事，就需要坐下。一轮结束后，换一位还站着的同学继续说一件自己做过或拥有的事情，最后站着的同学获胜。获胜同学可为失败同学选择大冒险惩罚玩耍。
活动三：老鹰捉小鸡。一位同学担当“老鹰”，一位同学扮作“母鸡”，其余同学则为“小鸡” 。小鸡们依次拽住前一位同学的衣角，首尾相连，跟于母鸡身后。老鹰立于母鸡对面，需谋划策略，绕过母鸡的阻挡，以擒获小鸡。母鸡则展开双臂，严阵以待，竭力阻拦老鹰，护佑身后的小鸡，小鸡们要紧随母鸡，机敏地移动，躲避“老鹰”的追捕。一旦老鹰成功抓到“小鸡”，被抓的小鸡便判定出局。游戏持续推进，直至所有“小鸡”皆被抓住，或者在既定时间内，“老鹰”未能将全部“小鸡”抓住 宣告老鹰失败。“小鸡”可以对“老鹰”选择大冒险惩罚，促进交流。
活动四：心灵默契大挑战。将班级同学两两一组进行分组。两人面对面站立，牵手或保持近距离接触。每组中的一位同学在心里默默选定一个物品、场景或者概念（比如“海边日落”“篮球”“图书馆”等 ），但不能告诉对方。选定内容的同学通过手部的动作、力度变化、温度感受等非语言方式，向对方传递自己心中所想事物的相关信息，不能说话、不能用眼神暗示。接收信息的同学根据对方手部传递的感觉和动作来猜测答案。在规定时间内猜对的小组获胜。若猜错，两人互换角色，重新开始一轮游戏。游戏过程充满挑战与趣味，成功猜对时的喜悦、猜错时的欢乐讨论，都能让班级氛围轻松愉悦，缓解见面的紧张。
此次心理团辅活动在欢声笑语中凝聚了班级向心力，提供了与不同性格、背景同学接触的机会，帮助同学们互相结识，为大学生活留下了难忘的青春印记。
