6月6日下午，大学物理教研室在理工楼304教室开展物理专业课程有效自主学习研讨会，大学物理教研室全体教师参加了此次活动。本次教研活动由张小玉教授主持，段君杰老师主讲。
首先，段君杰老师指出物理专业课程具有理论性强、抽象概念多以及逻辑严谨等特点，学生学习面临很大的困难；接着，分析了目前物理专业学生学习的现状：课程较多，自制力太差，自主学习意识较为薄弱，高中思维等；最后，分享了提高学生自主学习能力的措施：课前积极预习，课上认真听讲，课下利用线上学习资源进行自主学习和复习巩固。
随后，物理教研室其他老师也都结合自己的教学情况和经验，分享了对物理专业课程有效自主学习的方法和策略：帮助学生制定长期和短期学习目标；建立学习小组共同学习和讨论；让学生了解物理在实际生活中的应用，关注物理学科前沿发展，培养他们的学习兴趣等。
本次研讨会的开展，有利于在教学过程中提高学生的自主学习能力，帮助学生克服对物理专业课程的畏难心理，使学生快速掌握学习方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
