为应对新时代人才培养挑战，10月30日，我院大学物理教研室在218室开展了关于《大学物理》公共课教学改革的研讨会。会议由高延利老师主持，任梦雪老师主讲，教研室全体教师共同参与，讨论改革策略。
参与教师聚焦教学痛点，围绕“以学生为中心”理念展开深度交流。会议在三大改革方向上达成共识：一是重构“核心基础+专业模块”的课程内容，实现跨学科精准赋能；二是创新教学模式，大力推广项目式学习与混合式教学，引导学生主动探究；三是改革评价体系，建立注重过程的多元化考核方式，全面评估学生能力。
本次研讨会为大学物理公共课程教学改革实践统一了思想、明确了路径，旨在将大学物理课程打造成为培养学生科学素养与创新能力的“金课”。
