为规范毕业设计学术写作规范，提升车辆工程专业本科毕业设计整体质量，车辆工程教研室于6月16日在理工楼201会议室举办提升学生毕业设计写作能力专题研讨会，全体专业教师参会，活动由教研室主任张涛主持，王应山老师担任主讲人。
会议伊始，张涛点明本次研讨的重要意义。他表示，毕业设计是检验学生综合专业素养的核心环节，论文写作能力直接影响人才培养成效，本次研讨将围绕写作现状、现存问题、改进措施三大主题开展交流，为毕业设计全过程指导找准改进方向。
王应山结合毕业设计指导经验展开分享。首先梳理本专业学生毕业设计写作整体现状，客观分析不同层次学生文字表达、逻辑架构的差异；其次结合真实论文案例，梳理学生普遍存在的突出问题：论文框架逻辑混乱、专业表述口语化、实验数据分析单薄、参考文献格式不规范、创新内容提炼不足等，并剖析问题背后成因；最后立足工科专业特色，从前置写作教学、分阶段过程指导、统一规范模板、分层针对性辅导、增设学术规范宣讲等方面，提出系统化、可落地的提升举措。
交流环节，各位教师结合自身指导经历各抒己见，针对薄弱学生帮扶、实操设计与文字撰写平衡等难点交换教学思路，凝聚统一改进多项共识。
本次教研搭建了毕业设计指导经验交流平台，明晰了写作教学短板与优化路径。后续教研室将落实研讨成果，细化毕业设计全过程写作辅导，持续完善论文指导体系，稳步提升学生学术写作与工程文字表达能力，推动专业毕业设计提质增效。
