为切实提升青年教师课堂教学能力，破解课堂互动不足、师生沟通不畅等教学问题，机电与汽车工程学院车辆工程教研室于2026年6月2日在理工楼201开展“青年教师课堂互动设计与师生有效沟通”专题教研活动。本次活动由张涛老师主持，昌继宝老师担任主讲人。
会议伊始，张涛指出课堂互动与沟通是青年教师核心教学基本功，当前部分课堂存在“单向灌输多、双向互动少”“知识传递多、情感交流少”的问题，直接影响教学质量与学生学习体验。本次研讨旨在帮助青年教师掌握科学方法，打造有温度、有活力的高效课堂。
随后，昌继宝围绕三大核心展开分享：结合教学实践与听课调研，剖析互动形式单一、节奏把控失当、沟通流于表层等共性问题及成因；分类提出理论、实践、研讨三类课程的互动设计思路；结合典型案例分享精准提问、耐心倾听等五大有效沟通策略，强调“以学生为中心”的核心原则。
分享结束后，全体教师展开热烈讨论。大家围绕课堂互动与进度平衡、内向学生沟通引导等议题深入交流，分享线上即时互动工具应用经验。针对互动超时、学生参与度两极分化等共性困惑，资深教师结合多年教学经验给出可操作建议。
研讨尾声，张涛作总结发言。他充分肯定本次教研的针对性与实效性，认为本次活动既找准了青年教师教学中的共性问题，又提供了系统的解决思路；教研室后续将持续开展系列教学能力提升活动，为青年教师成长搭建平台。
本次专题教研活动主题鲜明、内容务实，为青年教师提升课堂教学能力指明了方向。未来学院也将持续聚焦青年教师队伍建设，常态化开展精准化教研活动，助力青年教师快速成长，全面提升学院整体教学质量。
